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2014年3月2日托福听力机经

2015-04-01 17:31:39 | 编辑: 无 | 有570人参与 | 来自: 匿名

为大家整理的2014年3月2日托福听力机经,小编拿到手之后在第一时间编辑整理完成带给大家!大家应该是非常的期待吧? 让我们一起来看看2014年3月2日托福听力考试有什么变化吧!

Listening Section

考试科目考试日期3.2难度:四星加试
托福听力
SECTION1类型话题
Conversation 讨论型
内容有一个学生去找教授,问和鸟相关的课程问题。说过了sensitive 活动,是否不能录音了?
教授回答说过倒是可以过的,balabala。
学生然后感到很遗憾是因为落下这节课。
教授说可以补课。
学生说作业很多,没有时间补课。
教授说交作业的时间已经延期了,说是实验室没开,因为之前实验室的一些东西坏了不过现在好了,但是现在必须要提前去,不然大家都要预定的。实验室已经很长时间不开门了(出重听题)。
话题拓展此类文章属于近似于混合型conversation所以找到段落开头和之后内容的转换位置很重要,找到分层后此篇无难点。
SECTION2类型 生命科学话题
Lecture动植物的行为对人类的影响
内容动植物的行为会影响到人类社会的发展。例如-蜥蜴,由于蜥蜴脚上有毛,所以有力量,可以吸在墙上,是以发现的人的名字来命名的。人们利用这种吸附力开发一些科技。教授说形成,处理等等,用来消灭细菌。
话题拓展生命科学中动物类的考试思路:
1.动物分类   2.动物特征(习性,行为等)
3.动物演变   4.动植物的关系
5.动物的作用(对生态、人类的影响)
SECTION3类型  文学历史话题
Lectureepic
内容一开始说史诗,有个法语名字,但只是一小部分,名字其他的部分不确定是不是没有写还是丢了,但人们通过这个可以考察过去的史诗是什么样的。而且都有洞不完整,教授举出“浪漫”这个字,说这种是有一定的关系。教授讲“浪漫”的特点,学生问如何确定“浪漫”是从史诗里来的?教授说不能完全确定,但却是是史诗里最精彩的部分,然后有部分人迁徙了把这个故事讲给其他人,后来就写出了xxx.后面讲到为什么这些人给他们讲这个故事…
话题拓展这篇讲的文学历史史诗,和“浪漫”这个字的关系。
艺术类的考察思路:
1.年代及风格   2.代表人物
3.影响(人物、风格等)
4.相关词汇
参考: TPO4L2, TPO5L4, TPO13L3, TPO20L3
建议按时间做记录时要记下相应的历史事件,这样不至于遗漏重要内容。
SECTION4类型话题
Conversation问题解决型
内容说有一个学生去找美术馆管理员,问关于展览的事,老师说首先要确定主题,有没有跟教授商量过,学生说是,还想弄宽泛的艺术形式,不是单独的某个流派,然后管理员说你们怎么跟组员说的(有重听题),学生说先分工后面一起干。还说步行展览较好,教授说要等到4.1日才行,因为还有个照片展览,跟总统相关,机会难得,如果能在校园开那就最好了。
话题拓展问题解决性文章难度不大,关键是在一开始就跟上问题的步伐,包括问题是什么,如何解决
SECTION5类型 社会科学-历史话题
Lecture考古学
内容说问M地和A地的关系。A地比M地先来,所以不能说M和A地完全不一样,M地的人迁移,并不是笔直的路线,而是之字形的。M地的人经过很多地方,因为他们走走停停,很难判断哪个是他们真正的起源地,所以教授说要有区分,有向后的还有向南的,要区分出是一直在这里的人还是往回走的人。
话题拓展社会科学考古历史类,这类讲座重点:
1.年代背景
2.具体发现
3.特征
对于这样的文章难度在于对于对象的考证和证明条件,所以要找到推论是什么,以及用什么方式证明并得到的结果是什么,多为考点。
SECTION6类型 天文学话题
LectureGeo-engineering
内容版本一
土星的equator上环绕mountain chain,两个半球一面是亮的一面是暗的;问黑的形成原因是什么。
版本二
宇宙的某物质跟别的都不一样,一面是暗的一面是亮的,分布很明确,后面讲到了土星轨道,说是一个太空空间一样。
话题拓展重点:
1.具体发现
2.星球名称及其特征
3.常涉及的关键词(surface, composition, orbit等)
着重听清观点以及影响
加试类型 经典加试话题   鸟类迁徙、大王花和music
内容
话题拓展


以上就是本次环球托福对2014年3月2日托福听力机经,环球托福祝你托福考试顺利!

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