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如何提高托福写作能力——做到知行合一

2018-12-29 14:28:52 | 编辑: 无 | 有280人参与 | 来自: 匿名

  写作更多的是一种练习。这意味着为了提高写作水平,仅仅依靠优秀的例子是不够的。没有自我写作练习,你将无法真正提高你的写作技巧。所以今天重庆托福培训小编就给大家说说如何提高托福写作能力

  写作是我们大多数中国学生的弱点。我们写作水平不高的主要原因是我国基础教育作文课与写作真的没有多大关系。我记得小学的作文课程,初中和高中学校几乎都是中国老师的领导下分析的中心思想突出专家一遍又一遍,我不知道很多中国老师窥探已故著名专家的思想。

  写作有很多种类型,如论证、散文、诗歌、小说等。无论你写什么,要写好一篇文章,你必须实现知识与实践的统一。“知道”意味着你要读很多书,“做”意味着你要写作和练习。好文章是练出来的。我们的基础教育对学生的阅读没有要求。如果你课后看了书,没有通过考试,他们会受到老师和家长的批评。所以很少有学生手写文章。突然有一天,当他们不得不在国外写一篇作文时,学生们惊慌失措,因为他们发现自己对它一无所知。这真的不是学生的错。既然我们想出国,我们就得找个人来教我们什么是写作。

  当我在国外访问K12的时候,我发现西方国家的孩子非常擅长写作,在任何时候都能写出很长的文章,好像他们有很多话要说。于是我开始研究他们的写作教育。经过仔细观察,我发现他们能够做到这一点的原因也是“知识与实践的统一”。他们课后阅读很多,练习写作很多。更重要的是,他们的老师会详细讲解整篇文章的逻辑,段落的逻辑,以及用词的选择。他们从不同的角度解释好文章:我们总结或假设作者的意图和中心思想,他们训练孩子写逻辑文章;我们要求他们记住好的段落,他们要求他们批判性地讨论他们对文章的看法;我们告诉他们什么是好的例子,他们与孩子们分享。分析为什么优秀的文章是优秀的。

  中国学生不能写文章的原因不难理解。学习写好一篇文章不是靠简单的背诵,而是需要分析文章的逻辑。这个过程就是学习“知识”的部分。接下来,我将去“Xing”,这是我自己写的,通过不断的练习和修改,最终写出一篇好的文章。

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