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2015年1月11日托福阅读机经

2015-04-02 10:48:40 | 编辑: 无 | 有541人参与 | 来自: 匿名

以下是环球托福为各位考生整理的2015年1月11日托福阅读机经:
2015年1月11托福阅读机经
版本一:暂停/休眠效应

阅读第一篇,动物植物适应恶略环境的—种方式。
1) 一个种子休眠了10000年在三天时间就萌发了。
2)红袋鼠为例,同时有3个baby,一个在crouch外,一个在里面,一个怀着。袋鼠在袋里那个不能出去的情况下会freeze胚胎那个的发育。

版本二:dispause
—种resistence stage,相当于动物的冬眠。讲了—种种子,wait the environment becomes favorable才发芽。然后讲了predictable的环境比unpredictable的更好。然后青蛙的例子,在干旱的时候藏在土里,下雨的时候mates然后young can become mature in a short period。还有袋鼠的例子,生三个宝宝,一个刚好离开口袋,一个在口袋,一个在肚子里。

版本三:关于动植物如何度过艰苦环境
Pl总体介绍rest stage,来节约能量等环境好的时候再繁殖等,举了某种seed的例子,说明rest stage的时间可能非常唱。
P2可预测的环境变化比如季节变化好处理,而不可预测的环境变化相对麻烦。
P3两种方法处理这种不可预测的环境变化
P4第—种,d开头的什么单词,举了袋鼠的例子,保证任何时候袋鼠妈妈都有三个处于不同stage的孩子,环境不好时,她可以freeze肚子那个孩子的发展直到袋子那个mature enough环境变好了离开袋子
P5第二种方法加速自己的生理活动举了个沙漠里什么昆虫一类的东西的例子,dry的时候把自己埋地底下然后rest stage,一下雨就出来超快的速度搞定交配生娃然后干旱之前又回地底下了!

解析:本文属于生物类文章,关注的是动物行为。在TPO中不乏相关题材的,比如TP026第二篇就关注的是动植物在沙漠中的生存,所以背景知识学生不会陌生。在阅读过程中,学员需要额外关注不同方法的实现方式,并理清各个例子与观点之间的关系。

版本一:birdsong
讲拿—种C开头的鸟作实验,发现它们在很小的时候就可以记住一些song并且8周后能准确的唱出来。就算把它们隔离开来也能,说明是genetic?后来讲鸟只唱自己species的song,有一些是向live tutor学的后面不记得了

版本二

Pl做了个实验,把—种c鸟从出生就隔离,于是它的叫声和其他野生的都不一样,推测鸟鸣和鸟的社交有关,
P2鸟只能发出自己种类的鸟的叫声?因为有种constrain?然后探究这个constrain是基因导致还是环境使然?两种都有,基因方面,pl中那个鸟,从小就被隔离发的声音跟其他野生动物差别不大,有很多共同点,环境方面举了个另外的鸟的例子,具体记不得了。有个说还是pl中的那个鸟,依然隔离,但是从小给他放他野生小伙伴的叫声,然后他的叫声和野生小伙伴的就没差,而另外有的就不行,只能跟活的小伙伴学!

解析:本文依然属于生物学文章,关注的是动物行为。具体内容涉及到鸟类学习叫声的不同理论,从机经判断属于实验型文章,在阅读过程中,考生需要额外关注实验结论,理清不同理论的观点,以及优缺点,如果有的话。

版本一:犁和马对英国发展的贡献。
1)以前是一种plough。现在新的这种可以挖出shallow and straight的沟,在south这边mild的环境不是很体现优势,但在wetter的north派上大用场。North -直没怎么发展,砍了树开荒用一段时间就不用了。现在有了新式plough就可以利用肥沃的土壤。
2)马的利用:有了新的harness和horseshoe,马在地上很好拉。transportation好很多。
 人的牺牲:以前养牛,牛吃的那些比较low.但现在马要吃燕麦那些(有题)人就不得不把种自己粮食的牺牲一部分种马吃的。显示了马的重要性。

版本二:欧洲农业发展
Pl经济发展因为农业发展很快!因为发明了一种新的plow!更适用于wet heavy soil,可以挖的更深!本来北边的森林很少用于农业,用了也只是last for a very short time,有了这个新plow,可耕种土地更多了!农业蹭蹭蹭发展了!
P2另一个重要因素,马取代牛!用来耕地用来transport!加上引进马鞍还是什么东西的和马蹄铁!使得马能跑的更远坨的更多,farmer更方便去市场!所以农业发展!
P3当时马有很大作用的另一个标志是,马吃的东西成本高,费时费力费钱!但是还是有很多农民养马间接表明作用很大大概结构,肯定不止三段,但其他失忆了
解析:本文属于历史类文章,关注农业发展的工具方面内容。从机经回忆来看属于因果型文章,结构比较清晰。在理解过程中,学员需要重点关注不同因素以及该因素是如何发挥作用的,因为要点明确,最后一题考虑直接正选。

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